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发表于 2013-8-31 13:34:23
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如何让叙事诗与散文区分开来——读朱海燕的《母亲》
文/ 山城子
诗歌与散文的区别，形式上是分行排列与不分行排列；而在内容上是语言艺术性的强与弱、密集与分散的区别。两项比较，当然语言处于支配地位，是决定性的因素。如果语言没有一丝艺术性，无论怎么分行，也撑不起诗歌旳身架与身价的。
今读朱海燕的这首《母亲》，完全可以诠释现代新诗（或称自由体诗——不论押韵与否）的诗性，亦即语言的艺术性究竟是什么。
1、 诗性，就是要求语言不仅要精炼含蓄，尤其要生动形象起来。
通看全诗，还不是精炼得很简洁干净，但整体地看，把可以写成长篇小说的素材，凝结到30行的一首诗里，本身就是精炼的。而含蓄，则是在文笔的行走中，分散着绰约而出的。比如第一节里的“把拐杖握成厚重的沧桑”，第二节的“握住枯皮般的寒霜、老茧/ 她却陌生地仰面看了半天，问我：你是谁”,第三节的“母亲已经被岁月风干”
第四节的“虽然，生活挣断了捆绑她大辈子的贫困”等。而生动形象从诗的开头，就通过两个比喻而活跃起来了。
以“将枯的树桩”喻母亲的身姿，以“一把乱麻”喻母亲散乱的白发，一位沧桑老人的形象，就立在读者的面前了。
第二节的“她把泪水当成蜜吞到了肚里”，也是极贴切的比喻。第三节的“她把青春的水分无私的/ 挤干了，倾倒给家这条河流，去孕育两岸花香”则是系列比喻，一下子将母亲的伟大就给展示出来了。第四节的“生活挣断了捆绑她大辈子的贫困/但，对儿子的牵挂又牢牢地将她捆紧”，也是很恰当的连续比喻。从上述的分析中，我们不难看出，于是语言生动形象起来，就要积极修辞，特别是常用的比喻，或者比拟与夸张。
2、诗性，就是要求语言不仅要通俗晓畅，尤其还要新鲜灵气起来。
全诗的语言，无疑都是通俗晓畅的。就是说没有那种嫁接式的风马牛不相及的搭配，也没有艰涩难懂，而是通篇的通俗晓畅。而且“百年的老屋前”“额头上的白发”“代替她两只小脚”等等不仅通俗，而且亲切。但仅此不行，还必须使语言新鲜灵气起来。而本诗中，不乏这样的句子。比如“从树枝上砍下没打理的拐杖”这句，因为不用“修理”，而偏用“打理”，无形之中句子就贴了标签一样地新鲜灵气了。所谓灵气，其实就是含着聪颖机智的成分在里边了。“打理”用于事务，而“修理”用于实物，弃正用而就偏用，语言的阅读效果就会新鲜起来灵气起来。诚然，又不能偏离得太远，比如改用“治理”或“清理”，就不成话了（有人还真就这样，离奇古怪而破坏语法）。再如“把拐杖握成厚重的沧桑”。这句以虚喻实，但新鲜灵气的还有形容词“厚重”的拟物式活用。“母亲那尊坚强的生命”中的“尊”，透出儿子对母亲的尊敬，同时也显出母亲生命的高尚和尊严。“在倾斜的黄昏中”的“倾斜”的拟物效果，也新鲜了语言。这是从4-8行的五行诗里，提取到的例子，可见诗人朱海燕语言呈诗性的密集程度了。
3、 诗性，就是要求语言不仅幽默诙谐，还要具有回肠荡气的韵味。
语言的幽默诙谐，会给读者带来会心的微笑，而更重要的是能给读者享受一次回肠荡气的韵味。所谓韵味，就是一种能打动人心的诗意的气息或味道（这与是否押韵没有大关系，虽押韵可能会加剧这种韵味）。具体到本诗，其实前边说过的“打理”就有些诙谐的意味。鉴于这是一首很严肃的歌颂伟大母亲的作品，文本的具体行走，不可能轻佻地幽默，但本诗的韵味，还是给我留下了深刻的印象。
其一是“喊她一夜亲娘”的呼应。呼应出现在第二节“我吐出一个字：娘”，直到落笔“她就是――母亲”，令人回味不已。
其二是第二节“泪水”的句内顶针与复沓的阅读效果。请看：她颤抖的唇，抖出满面泪水，泪水/流入唇边，她把泪水当成蜜吞到了肚里”。这样触动真情实感的抒发，深入人心地回肠荡气。
其三市第三节中，“她那仅到我胸口的高度，是最伟大的高度/是又一个长江源，流出若干条大河小溪/让生命，在生命的旅途上游走四方”其中关于“高度”的复沓，有力地实现了庄严的歌颂。而“生命”的顶针，则张力无穷。
其四是第四节的最后四行，代指母亲的“她”连续六次出现，所造成的高潮诗意，实在令人挥之而不能去。这就是读了就有一种回肠荡气的韵味萦绕了。
综上所述，我以为，只有密集的诗性语言的行走，才能区分于散文的语言，才能克服现代新诗的散文化倾向。
2013-8-31于夏云镇
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发表于 2013-9-4 15:43:50